Доколкото разбирам питаш за двойни , четворни ,..;
Когато имаш четен корен примерно [tex](x-1)^{2}[/tex] това е всеедно да имаш [tex](x-1)(x-1)[/tex] [tex]x=1, x=1[/tex] - два пъти един и същи корен, тогава е двоен , сега можеш да разбереш какво е четворен шесторен и т.н.т наблягам на четните корени, защото при метода на интервалите който много често ще използваш ще имат огромно значение. Четния корен е всеедно имаш 2 както казах , демек знака преди и след него е едни и същ, объркване може да стане, ако не внимаваш!
КЪМ ЗАДАЧИТЕ

[tex]\frac{x^{4}(x^{2}-5)}{(x^{2}-1)^{3}}[/tex] Колегите могат да са малко емоционални, ако не е зададено точно така, че това само по себе си не е задача, обаче разбрах какво питаш

[tex]x^{4}=0[/tex], [tex]x.x.x.x=0[/tex] [tex]x=0[/tex] четири пъти , четен корен

(дали ще е двоен четворен или какъвто и да е четен все ти е 300 )
[tex]x^{2}-5=0[/tex] [tex]x^{2}=5, x=\sqrt{5}, x=-\sqrt{5}[/tex] , тука няма какво да се объркаш просто 2 корена.(освен, ако ги няма другаде де)
[tex]x^{2}-1\ne0[/tex] [tex]x^{2}\ne1[/tex] -това го имаш 3 пъти, нечетно значи всичко си е точно с него същото като да беше 1 път
Прикачвам снимка как ще изглежда на числовата ос.

П.С. Като цяло всяка функция ако има четен корен той ще докосва абсцисата в една точка демек от ляво и от дясно ще бъде +, а ако е нечетен, то ще мине през нея демек от едната страна + от другата - или там - , + зависи