Регистрация не е нужна, освен при създаване на тема в "Задача на седмицата".

Парадокс или грешна задача

Парадокс или грешна задача

Мнениеот lamptz » 27 Фев 2012, 22:31

Вчера докато решавам един тест за матура се натъкнах на следната задача:
Ако биквадратното уравнение [tex]x^{4} + bx^{2}+c=0[/tex] има 4 различни реални корена [tex]x_{1},x_{2},x_{3},x_{4}[/tex], то кое твърдение не винаги е вярно:
а) c>0
б) b<0
в) [tex]x_{1}+x_{2}+x_{3}+x_{4}=0[/tex]
г) [tex]x_{1}+x_{2}+x_{3}+x_{4}>0[/tex]
Сега отговор в със сигурност винаги е изпълнен, това което ме притеснява е НЕ ВИНАГИ, това означава, че Е възможно понякога в и г да са едновременно изпълнени, питам ви възможно ли е това или аз се бъркам някъде в превода ?? ;)
lamptz
Нов
 
Мнения: 76
Регистриран на: 20 Апр 2011, 19:29
Рейтинг: 6

Re: Парадокс или грешна задача

Мнениеот ammornil » 28 Фев 2012, 09:33

За да има биквадратното уравнение [tex]y^{2}+b.y+c=0[/tex] два различни положителни корена [tex](y=x^{2})[/tex], трябва да е изпълнено:

[tex]\left| y_{1}+y_{2}>0 \\ y_{1}.y_{2}>0 \right, \Rightarrow \left| -b>0 \\ c>0 \right, \Rightarrow \left| b<0 \\ c>0 \right,[/tex]

Ако е изпълнено горното имаме четири различни реални корена на биквадратното уравнение: [tex]x_{_{1,2}}=\pm \sqrt{y_{_{1}}}[/tex], [tex]x_{_{3,4}}=\pm \sqrt{y_{_{2}}}[/tex].

Понеже [tex]x_{1}=-x_{2}[/tex] и [tex]x_{3}=-x_{4}[/tex] [tex]\Rightarrow x_{1}+x_{2}+x_{3}+x_{4}=0[/tex] е винаги изпълнено.

От казаното до тук следва, че за [tex]\left| b<0 \\ c>0 \right,[/tex] условието на буква Г) никога не е изпълнено. Сборът от корените не може да е различен от нула, ако имаме четири различни реални корена. Според мен няма верен отговор.
Аватар
ammornil
Математик
 
Мнения: 3768
Регистриран на: 25 Май 2010, 19:28
Местоположение: Великобритания
Рейтинг: 1780

Re: Парадокс или грешна задача

Мнениеот mkmarinov » 28 Фев 2012, 18:00

Ако ти се падне тази задача на изпит, питаш и се надяваш идиота, който я е дал, да е на линия за пояснение.
mkmarinov
Математиката ми е страст
 
Мнения: 983
Регистриран на: 23 Яну 2010, 23:03
Рейтинг: 15

Re: Парадокс или грешна задача

Мнениеот strangerforever » 28 Фев 2012, 18:05

mkmarinov написа:Ако ти се падне тази задача на изпит, питаш и се надяваш идиота, който я е дал, да е на линия за пояснение.


"Не винаги" не включва ли "никога"?
Аватар
strangerforever
Математиката ми е страст
 
Мнения: 989
Регистриран на: 10 Апр 2010, 18:55
Рейтинг: 40

Re: Парадокс или грешна задача

Мнениеот ganka simeonova » 28 Фев 2012, 18:53

Лично аз, мисля, че не включва.
ganka simeonova
 

Re: Парадокс или грешна задача

Мнениеот strangerforever » 28 Фев 2012, 19:04

ganka simeonova написа:Лично аз, мисля, че не включва.


"Не винаги" <=> "Не в 100 % от случаите"
"Никога" <=> "В 0 % от случаите"

Очевидно е, че първото включва второто.
Аватар
strangerforever
Математиката ми е страст
 
Мнения: 989
Регистриран на: 10 Апр 2010, 18:55
Рейтинг: 40

Re: Парадокс или грешна задача

Мнениеот mkmarinov » 29 Фев 2012, 15:08

Имах предвид, че на изпит по математика не трябва да се стига до мисли от рода на "не винаги включва ли никога".
Твърдението е правилно, но е неточно - по мои наблюдения в математиката (особено в гимназията) не се обръща голямо внимание на разликата между двете.
mkmarinov
Математиката ми е страст
 
Мнения: 983
Регистриран на: 23 Яну 2010, 23:03
Рейтинг: 15

Re: Парадокс или грешна задача

Мнениеот inveidar » 02 Апр 2012, 17:31

mkmarinov написа:Имах предвид, че на изпит по математика не трябва да се стига до мисли от рода на "не винаги включва ли никога".
Твърдението е правилно, но е неточно - по мои наблюдения в математиката (особено в гимназията) не се обръща голямо внимание на разликата между двете.

По мои наблюдения ти пък изобщо нямаш наблюдения в гимназиалната математика!!! :lol:
Аватар
inveidar
Математик
 
Мнения: 1768
Регистриран на: 15 Ное 2010, 12:43
Рейтинг: 689

Re: Парадокс или грешна задача

Мнениеот inveidar » 02 Апр 2012, 17:44

strangerforever написа:
mkmarinov написа:Ако ти се падне тази задача на изпит, питаш и се надяваш идиота, който я е дал, да е на линия за пояснение.


"Не винаги" не включва ли "никога"?

Естествено, че включва. Винаги означава, че е изпълнено за всички случай. Отрицанието НЕвинаги - не е изпълнено за ПОНЕ ЕДИН случай, което включва и "не е изпълнено за всички случай".
Аватар
inveidar
Математик
 
Мнения: 1768
Регистриран на: 15 Ное 2010, 12:43
Рейтинг: 689

Re: Парадокс или грешна задача

Мнениеот mkmarinov » 02 Апр 2012, 19:47

Наблюдения имам доста над гимназиалната "математика", но за щастие имам и известни наблюдения извън нея.

А, ето още малко верни, но неточни твърдения:
Не всеки тъпоъгълен триъгълник е равностранен.
Не всеки квадратен полином е от трета степен.
Не можем винаги да построим равнолицеви кръг и квадрат с линийка и пергел.
Успоредните прави не винаги се пресичат.
Средно геометрично е не винаги по-голямо от средно аритметично.

И само не ми казвай, че средностатистическия гимназиален ученик ще направи разлика между "вярно" и "точно"!
mkmarinov
Математиката ми е страст
 
Мнения: 983
Регистриран на: 23 Яну 2010, 23:03
Рейтинг: 15

Re: Парадокс или грешна задача

Мнениеот inveidar » 03 Апр 2012, 07:08

Какво означава точно твърдение? А неточно? Твърденията са верни и неверни. Другото е някакъв твой жаргон.
Аватар
inveidar
Математик
 
Мнения: 1768
Регистриран на: 15 Ное 2010, 12:43
Рейтинг: 689

Re: Парадокс или грешна задача

Мнениеот ammornil » 03 Апр 2012, 07:29

mkmarinov написа:Наблюдения имам доста над гимназиалната "математика", но за щастие имам и известни наблюдения извън нея.

А, ето още малко верни, но неточни твърдения:
Не всеки тъпоъгълен триъгълник е равностранен.
Не всеки квадратен полином е от трета степен.
Не можем винаги да построим равнолицеви кръг и квадрат с линийка и пергел.
Успоредните прави не винаги се пресичат.
Средно геометрично е не винаги по-голямо от средно аритметично.

И само не ми казвай, че средностатистическия гимназиален ученик ще направи разлика между "вярно" и "точно"!


Какво занаят или не знаят, аз лично не мога да знам :).


Но знам, че от изразът "не всеки..." следва "има поне един, който е...". Затова има понятие "никой", което изключва съществуването на дори един представител на множество.
Например "Не всеки ромб е квадрат", означава че съществува поне един ромб, който е квадрат. А такъв тъпоъгълен триъгълник, който да е равностранен очевидно няма. Вярно е да се каже "Никой тъпоъгълен триъгълник не е равностранен."

Горните твърдения са абсолютно неверни, а не просто неточни.
Аватар
ammornil
Математик
 
Мнения: 3768
Регистриран на: 25 Май 2010, 19:28
Местоположение: Великобритания
Рейтинг: 1780

Re: Парадокс или грешна задача

Мнениеот kucheto » 03 Апр 2012, 09:26

ammornil написа:Но знам, че от изразът "не всеки..." следва "има поне един, който е...". Затова има понятие "никой", което изключва съществуването на дори един представител на множество.
Например "Не всеки ромб е квадрат", означава че съществува поне един ромб, който е квадрат. А такъв тъпоъгълен триъгълник, който да е равностранен очевидно няма. Вярно е да се каже "Никой тъпоъгълен триъгълник не е равностранен."

Горните твърдения са абсолютно неверни, а не просто неточни.

Явно някой не е присъствал в часовете по логика в 9 клас и по-специално на теорията за общоутвърдителни (общоотрицателни) и частноутвърдителни (частноотрицателни) съждения.
Последна промяна kucheto на 03 Апр 2012, 10:19, променена общо 1 път
kucheto
Напреднал
 
Мнения: 275
Регистриран на: 10 Сеп 2010, 12:36
Рейтинг: 76

Re: Парадокс или грешна задача

Мнениеот ammornil » 03 Апр 2012, 10:01

Добре, навих се. По Аристотел горните твърдения ще имат стойност за вярност 1 (понеже включват нулев елемент).

Въпреки това е коректно да се каже, че тези твърдения са неправилно формулирани.
Аватар
ammornil
Математик
 
Мнения: 3768
Регистриран на: 25 Май 2010, 19:28
Местоположение: Великобритания
Рейтинг: 1780


Назад към Уравнения



Кой е на линия

Регистрирани потребители: Google [Bot]

Форум за математика(архив)