
- Без заглавие (95).png (294.64 KiB) Прегледано 548 пъти
Делян Василев написа:за какво служат тези графики . как се използват
свикнал съм с тригонометрична окръжност
моля обяснете ми не го разбирам
Ето и с тригонометрична окръжност:Първа задача: [tex]A = 2 - 2sinx = 2(1 - sinx) ,x \in [- 90^\circ ; 90^\circ][/tex]
$sin(-90^\circ) = - sin(90) = -1 \Rightarrow A = 2(1 + 1) = 4$
$sin0^\circ = 0 \Rightarrow A = 2(1 - 0) = 2$
$sin90^\circ = 1 \Rightarrow A = 2(1 - 1) = 0$
$ \Rightarrow $ НГС на $A = 4$ за $x = -90^\circ$
Втора задача:$A = cosx + 1$ ,$ x \in [0^\circ ; 270)$
$cos0^\circ = 1 \Rightarrow A = 1 + 1 =2$
$cos90^\circ = 0 \Rightarrow A = 0 + 1 = 1$
$cos180^\circ = -1\Rightarrow A = -1 + 1 = 0$
$\Rightarrow$ НМС на $A = 0$ за $x = 180^\circ$
За третата задача,както написа и колегата Sup3rlum нещо си объркал,защото $tgx$ e растяща функция и нама НГС.Вероятно става въпрос за НМС за $x\in [120^\circ ; 270^\circ)$
,която е $tg120^\circ = - \sqrt{3}$
Никой любовен роман не е разплакал толкова много хора,колкото учебникът по математика.
Ако нещо мърда - това е биология,ако мирише -това е химия,ако има сила - това е физика,а ако нищо не разбираш - това е математика