Регистрация не е нужна, освен при създаване на тема в "Задача на седмицата".

РАЗЛАГАНЕ чрез комбинирано използване на различни методи

РАЗЛАГАНЕ чрез комбинирано използване на различни методи

Мнениеот Гост » 29 Ное 2021, 16:31

Моля за помощ за тези две задачи. Благодаря предварително!
Прикачени файлове
311AD2C8-88D8-4AEB-8CA7-4DEE15F6F6C0.jpeg
311AD2C8-88D8-4AEB-8CA7-4DEE15F6F6C0.jpeg (117.32 KiB) Прегледано 748 пъти
Гост
 

Re: РАЗЛАГАНЕ чрез комбинирано използване на различни методи

Мнениеот Davids » 29 Ное 2021, 17:44

И двете задачи се решават по един начин, стига да знаем, че всяка парабола (т.е. графика на квадратна функция $f(x) = ax^2 +bx +c$) има връх в точката $x = - \frac{b} {2a}$. А пък знаем, че връхната точка на парабола е съответно нейната най-голяма/най-малка стойност, в зависимост от знака на старшия коефициент. Та, остава за двата квадратни тричлена да сметнеш $f(-\frac{b} {2a})$. :D
*Нещо непосредствено и интересно, привличащо вниманието на читателя и оставящо го с приятна топла усмивка на лицето.*
----
Вече не го правя само за точката. :lol:
Davids
Математик
 
Мнения: 2394
Регистриран на: 16 Ное 2015, 11:47
Рейтинг: 2552



Re: РАЗЛАГАНЕ чрез комбинирано използване на различни методи

Мнениеот Davids » 29 Ное 2021, 19:03

Гост написа:шшш алоо задачата е за седми клас :lol:

Оп, това не го бях видял! :lol:
Тогава подходът се превръща в казаното от колегата горе - допълваме до точен квадрат.
*Нещо непосредствено и интересно, привличащо вниманието на читателя и оставящо го с приятна топла усмивка на лицето.*
----
Вече не го правя само за точката. :lol:
Davids
Математик
 
Мнения: 2394
Регистриран на: 16 Ное 2015, 11:47
Рейтинг: 2552

Re: РАЗЛАГАНЕ чрез комбинирано използване на различни методи

Мнениеот Гост » 29 Ное 2021, 19:49

Хора, разбирам какъв е подхода, но получавам грешни отговори по някаква причина. За първата получавам А=(x-4)²+14, а за втората получавам
A=-(x-2)²-13=0. Тоест получавам, че тричлените са неразложими. Моля за помощ с демонстрация, не само упътване.
Гост
 


Re: РАЗЛАГАНЕ чрез комбинирано използване на различни методи

Мнениеот ammornil » 29 Ное 2021, 22:24

19) [tex]А=x^{2}-8x+30=x^{2}-2.x.4+4^{2}+14=(x-4)^{2}+14[/tex]
От последното се вижда, че А е сбор на две положителни събираеми, следователно има най-малка стойност тогава, когато двете събираеми са най-малки по стойност. Второто събираемо е постоянно равно на 14. Първото може да приема стойности от нула до безкрайност. Най-малката стойност на първото събираемо е 0, следователно най-малката стойност на А е:
$$A_{_{min}}=0+14=14$$
Можам да кажем, че тази стойност А приема когато [tex]x-4=0[/tex] следователно за [tex]x=4[/tex].

[tex][/tex]

20) Подобно на предната задача...
[tex]A=9+4x-x^{2}=-(x^{2}-2.x.2+2^{2}-13)=-((x-2)^{2}-13)=13-(x-2)^{2}[/tex]
Една разлика има най-голяма стойност, когато умаляемото приема най-голямата си стойност, а умалителат приема най-малkaта си стойност. В нашия случай умаляемото е постоянно 13, а умалителят е винаги неотрицателен, следователно най-малката му стойност е 0. Тогава:
$$A_{_{max}}=13-0=13$$
Можам да кажем, че тази стойност А приема когато [tex]x-2=0[/tex] следователно за [tex]x=2[/tex].
[tex]\color{lightseagreen}\text{''Който никога не е правил грешка, никога не е опитвал нещо ново.''} \\
\hspace{21em}\text{(Алберт Айнщайн)}[/tex]
Аватар
ammornil
Математик
 
Мнения: 3768
Регистриран на: 25 Май 2010, 19:28
Местоположение: Великобритания
Рейтинг: 1780



Назад към 7 клас



Кой е на линия

Регистрирани потребители: Google [Bot]

Форум за математика(архив)