Функции- Решила съм си го, но моля да се провери

[profil-97]

Решила съм си домашното, без 3 примерчета. Не е от мързел просто неможах. Моля Ви помогнете ми. Не можах да ги кача по-рано, защото нещо ми се прецака usb. Моля Ви ще ми е за оценка. Г-жата ще пише оценки. Нека внимателно да ми прегледате решениеята и ако имам грешка да ми ги поправите. Сигурно ще имам някъде. Ще бъда благодарна да го поправите, а 4 примерчета с * да бъдат решени. Ужасно много ще съм ви благодарна.
Ето Ви линк към снимките. Така е по- прегледно.
http://www.album.bg/girl97/images/28819039/
http://www.album.bg/girl97/images/28819040/
http://www.album.bg/girl97/images/28819043/
http://www.album.bg/girl97/images/28819043/
http://www.album.bg/girl97/images/28819044/
http://www.album.bg/girl97/images/28819058/

Последните 2 също трябва да намеря DM. Моля Ви се много е спешно. Уплашена съм.

[strangerforever]

д) е същата като г), как така едната можеш да решиш, другата - не?

[profil-97]

На 1 задача или на втора. А другите верни ли са ? А тези последните от 9 стр немога. Моля помощ

[strangerforever]

На 1 задача или на втора. А другите верни ли са ? А тези последните от 9 стр немога. Моля помощ

На последната снимка. г) е вярна.

[profil-97]

С една моя приятелка си ги сверихме и поправяхме. Имам няколко технически грешки при смятането, но и двете не можем да направим 1 г) когато f(1/2) и последните 2 от деветта страница. Мерси много. Моля някой да ми ги реши. Просто неможем. Мислихме ги, ама не става.

[ptj]

[tex]\frac{4x-1}{ x\sqrt{x-1} }[/tex]

Имаш ограничение за невъзможно деление с [tex]0[/tex], т.е.
[tex]x\sqrt{x-1}\ne 0[/tex] <=> [tex]x\ne 0[/tex] и [tex]x\ne 1[/tex]

Другото ти ограничение е за корена [tex]\sqrt{x-1}[/tex] :
[tex]x-1\ge 0[/tex] <=> [tex]x\ge 1[/tex]

Д.Мн. (обединение на горните условия -може да си ги начертаеш на числовата ос и да търсиш сечението):
[tex]x>1[/tex] <=> [tex]x \in(1;+\infty)[/tex]

----------------------------------------------------------------------

[tex]\frac{4x+5}{x^2+11x+30 }[/tex]

Ограничението ти е единствено за знаменателя да е различен от [tex]0[/tex]:

[tex]x^2+11x+30\ne 0[/tex]
[tex](x+5)(x+6)\ne 0[/tex] ( [tex]-5[/tex]и [tex]-6[/tex] са корени на квадратното уравнение).

Д.Мн.:[tex]x\ne -5[/tex] и [tex]x\ne -6[/tex], което може да с запише :

[tex]x\in \left((-\infty;-5)\cup (-5;-6)\cup (-6;+\infty)\right)[/tex]

[strangerforever]

С една моя приятелка си ги сверихме и поправяхме. Имам няколко технически грешки при смятането, но и двете не можем да направим 1 г) когато f(1/2) и последните 2 от деветта страница. Мерси много. Моля някой да ми ги реши. Просто неможем. Мислихме ги, ама не става.

Не искам да се обиждаш, но в тези задачи могат да се допуснат САМО и единствено технически грешки, просто защото няма нищо за мислене. Не знам какво сте им мислили толкова. Каква е разликата дали ще заместиш с x = 1/2 или с някакво друго число? Не можеш да смяташ с обикновени дроби ли?

[tex]f(x) = \frac{x + 7}{x-3} - \frac{1}{x+3} = \frac{(x+7)(x+3) - (x-3)}{(x-3)(x+3)}[/tex]

[tex]f(\frac{1}{2}) = \frac{(\frac{1}{2}+7)(\frac{1}{2}+3) - (\frac{1}{2}-3)}{(\frac{1}{2}-3)(\frac{1}{2}+3)} = \frac{\frac{15}{2}.\frac{7}{2} - \frac{5}{2}}{-\frac{5}{2}.\frac{7}{2}} = \frac{15.7 - 5.2}{-5.7} = \frac{3.7 - 2}{-7} = -\frac{19}{7}[/tex]

[profil-97]

И останаха само първа г при f(1/2) и последната втора подословие - е. Мерси много на предишния човек. Моля Ви и тези двечките.

[profil-97]

С една моя приятелка си ги сверихме и поправяхме. Имам няколко технически грешки при смятането, но и двете не можем да направим 1 г) когато f(1/2) и последните 2 от деветта страница. Мерси много. Моля някой да ми ги реши. Просто неможем. Мислихме ги, ама не става.

Не искам да се обиждаш, но в тези задачи могат да се допуснат САМО и единствено технически грешки, просто защото няма нищо за мислене. Не знам какво сте им мислили толкова. Каква е разликата дали ще заместиш с x = 1/2 или с някакво друго число? Не можеш да смяташ с обикновени дроби ли?

[tex]f(x) = \frac{x + 7}{x-3} - \frac{1}{x+3} = \frac{(x+7)(x+3) - (x-3)}{(x-3)(x+3)}[/tex]

[tex]f(\frac{1}{2}) = \frac{(\frac{1}{2}+7)(\frac{1}{2}+3) - (\frac{1}{2}-3)}{(\frac{1}{2}-3)(\frac{1}{2}+3)} = \frac{\frac{15}{2}.\frac{7}{2} - \frac{5}{2}}{-\frac{5}{2}.\frac{7}{2}} = \frac{15.7 - 5.2}{-5.7} = \frac{3.7 - 2}{-7} = -\frac{19}{7}[/tex]

Да не съм добра в математиката и не я харесвам от малка. Не обичам да смятам и не ми се отдава. Дай ми да напиша есе и от 5 думи ще развия 200.

[Consigliere-]

Мразя литературата.

[strangerforever]

Обичам варени яйца.

[loving_math]

Аз май не съм толкова мила като strangerforever.Всеки път постовете ти са еднотипни, с оправданието, че домашното ти ще бъде оценено, а ти си отсъствала, била си болна , не си разбрала и така нататък.Казвам всеки път като визирам и постовете ти с друг ник, ako не бяха даже и няколко .Просто в момента не ми се търси.Разпознава се обаче мултиакаунтингът както по допусканите еднакви правописни грешки в постовете, така и по подобните оправдания в тях.И най-вече по наивно използвания един и същи акаунт girl97 в image hosting-а на уж различни потребители тук.Всеки е свободен и ако реши ще ти напише всички решения.Нямам за цел да повлиявам на никого, просто споделям, че е редно да си откровена.Подобни действия изглеждат малко като опит да заблудиш тези, които на практика ти пишат домашните.
Да, не всеки обича математиката и това е нормално.Но дори и да не му харесва, налага се да пробва, не да чака друг да му свърши работата изцяло.

[profil-97]

Да знам. Приемам критиката. Написах го постарах се, колкото можах. Някои примери не успях и благодаря, че ми помогнаха.

[profil-97]

И да понеже бях болна от мононоклеоза отсъствах близо месец от училище нормално е да съм загубила материал като вкъщи никой не разбира от математика, а баща ми няма време.