Упътване по първа задача.
Обличаш се подходящо за времето. Излизаш. За предпочитане в градски парк. Започваш да викаш: "Невольо, Невольо, Невольо, ... !". Нищо не се случва. Връщаш се отпочинал, с изчистени дробове, ясен поглед и чисти мисли. Отваряш учебника по геометрия за 9-ти клас и прочиташ I- ви признак за подобност на триъгълници ( на страница около 241). Решаваш си задачата, като я записваш прилежно в домашната тетрадка.
.=========================================
А сега - сериозно!

Не ми разказвай вица, че не можеш да определиш другите ъгли в този триъгълник!!
Задача 2. Явно отново става дума за подобни триъгълници (виж чертежа)

- Височината на стълба.PNG (4.08 KiB) Прегледано 275 пъти
Решението разделяме на три. 1) Доказваме подобието на триъгълниците
Отново ще използваме първи признак.
Разчитаме първо на правия ъгъл - стълбът и прътът са забити вертикално в земята
и второ - на успоредността на слънчевите лъчи - зелените страни на триъгълниците (слънцето е много далече и приемаме, че са успоредни).
2) От подобието правим извод за пропорционалност на страните [tex]\frac{H}{1} =\frac{5,4}{ 0,45}[/tex].
3) Последно - решаваме полученото уравнение и намираме височината [tex]H[/tex] на стълба.
Feci, quod potui, faciant meliora p0tentes.
Сторих каквото можах, по-добрите по-добро да направят.