Регистрация не е нужна, освен при създаване на тема в "Задача на седмицата".

Проблем с домашното.

Проблем с домашното.

Мнениеот Гост » 26 Май 2014, 10:11

zadachi.jpg
zadachi.jpg (60.71 KiB) Прегледано 370 пъти
Гост
 

Re: Проблем с домашното.

Мнениеот MENKA » 26 Май 2014, 10:37

Решение на 1-ва задача
Прикачени файлове
Задача 1.JPG
Произведение
Задача 1.JPG (24.23 KiB) Прегледано 365 пъти
MENKA
Математиката ми е страст
 
Мнения: 618
Регистриран на: 08 Май 2014, 13:12
Рейтинг: 219

Re: Проблем с домашното.

Мнениеот MENKA » 26 Май 2014, 10:46

Решение на 2 зад.
Прикачени файлове
Задача 2.JPG
Подобие
Задача 2.JPG (39.2 KiB) Прегледано 365 пъти
MENKA
Математиката ми е страст
 
Мнения: 618
Регистриран на: 08 Май 2014, 13:12
Рейтинг: 219

Re: Проблем с домашното.

Мнениеот pal702004 » 26 Май 2014, 12:05

Менке, ти в час ли си? От какъв зор триъгълника трябва да е правоъгълен??? Къде е написано, че [tex]CD[/tex] е височина? Триъгълниците са подобни, защото по условие [tex]\angle ADC=\angle ACD[/tex], а [tex]\angle A[/tex] е общ.

После, определяш, че [tex]\frac{CD}{BC}=\frac{AC}{8}[/tex], намираш[tex]AC=4[/tex] и после пишеш куп простотии, за да определиш [tex]\frac{CD}{BC}[/tex], което всъщност се търси в задачата. И, разбира се, успяваш да го оплескаш.

Дори ако тр-ка беше правоъгълен (не съм сигурен дали данните еднозначно го определят като такъв)
[tex]BD=6[/tex]
определила си
[tex]CD=2\sqrt 3[/tex]
и пишеш
[tex]BC^2=CD^2+BD^2=16+36[/tex]

Колко е [tex](2\sqrt 3)^2[/tex]???
pal702004
Математик
 
Мнения: 1487
Регистриран на: 23 Сеп 2013, 19:47
Рейтинг: 1402

Re: Проблем с домашното.

Мнениеот MENKA » 26 Май 2014, 12:20

Хубаво вижте какво съм написала за BC,ЧЕ Е 2*√13.
MENKA
Математиката ми е страст
 
Мнения: 618
Регистриран на: 08 Май 2014, 13:12
Рейтинг: 219

Re: Проблем с домашното.

Мнениеот MENKA » 26 Май 2014, 12:28

А да излиза,че BC=√48=4*√3
Следователно CD/BC=1/2
По чертежа CD-височина.
MENKA
Математиката ми е страст
 
Мнения: 618
Регистриран на: 08 Май 2014, 13:12
Рейтинг: 219

Re: Проблем с домашното.

Мнениеот pal702004 » 26 Май 2014, 12:45

[tex]\frac{CD}{BC}=\frac 1 2[/tex] "излиза" още от [tex]AC=4[/tex] и[tex]\frac{CD}{BC}=\frac{AC}{8}[/tex], което си написала в началото.
По чертежа било височина. :)
pal702004
Математик
 
Мнения: 1487
Регистриран на: 23 Сеп 2013, 19:47
Рейтинг: 1402

Re: Проблем с домашното.

Мнениеот pal702004 » 26 Май 2014, 13:02

Начертай какъвто си искаш тр-к (например тъпоъгълен), начертай отсечката [tex]CD[/tex] така, че[tex]\angle ADC=\angle ACB[/tex]. Нека [tex]AD=m,BD=n[/tex]. Тогава

[tex]AC=\sqrt{m(m+n)},\quad \frac{CD}{BC}=\sqrt{\frac{m}{m+n}}[/tex]

както виждаш, въобще не е задължително триъгълника да е правоъгълен.
pal702004
Математик
 
Мнения: 1487
Регистриран на: 23 Сеп 2013, 19:47
Рейтинг: 1402

Re: Проблем с домашното.

Мнениеот MENKA » 26 Май 2014, 13:13

СЪГЛАСИХ СЕ СЪС ЗАБЕЛЕЖКАТА ЗА ВИСОЧИНАТА.ЯВНО ВИЕ НЕ РАЗБРАХТЕ,ЧЕ СИ ПРИЗНАХ ГРЕШКАТА.ПОДВЕДОХ СЕ ПО ЧЕРТЕЖА.
MENKA
Математиката ми е страст
 
Мнения: 618
Регистриран на: 08 Май 2014, 13:12
Рейтинг: 219

Re: Проблем с домашното.

Мнениеот Гост » 26 Май 2014, 17:44

На снимани задачи се отговаря само по принцип - така, че човек да може сам да си направи решението.

Иначе човекът не може да оцени по никакъв начин положения от вас труд. Нещо повече - от този момент нататък написалият решението на задачата, за поръчителя е като използвана салфетка.
Гост
 


Назад към 9 клас



Кой е на линия

Регистрирани потребители: Google [Bot]

Форум за математика(архив)