ptj написа:Ако знаеш изобщо как се изследва функция задачата е съвсем обикновена.
Мога да ти подскажа с няколко въпроса:
1.)Какво характеризира първата производна на функцията и на колко е равна за твоя случай?
2.)Да си чувал нещо за връзка между непрекъснатост и диференцируемост?
3.) Ако знаеш стойността на функцията в [tex]x=1[/tex] и [tex]x=2[/tex], какво би следвало от евентуалната непрекъснатост на функцията?
4.) Трудно ли да ползваш вградения Scientific Calculator и да изчислиш твоята функция в няколко различни точки (няма логаритъм при основа 2, но може да използваш формула и да минеш към натурален логаритъм)?
В 11 клас понятието производна, непрекъснатост и пр. е "неприлично" понятие, ptj.
Научи се, че тези неща се изучават само от ученици и то, които изучват математиката като профилиращ предмет в 12 клас!