математика без езикова подготовка?

[bostanjy]

здравейте,
възможно ли е човек, който не владее добре собствения си натурално говорим език (независимо кой е той), да стане добър математик?
някой познава ли такива ученици?

[ammornil]

здравейте,
възможно ли е човек, който не владее добре собствения си натурално говорим език (независимо кой е той), да стане добър математик?
някой познава ли такива ученици?

Зависи какво разбирате под "не владее добре" и какво разбирате под "математик".

Математиците, хората които са посветили живота си на изучаването и развитието на математиката, са високо интелигентни по своята природа, което ги прави и склонни да усвояват знания несвързани пряко с математиката. Повечето, ако не всички, математици са не само образовани но и културни хора. Ако се посветиш на математиката, по необходимост ще разшириш речниковия си запас, защото математиката решава проблеми в почти всички сфери на науката, изкуството и технологиите. От всички форми на обществено съзаниние, познати на човечеството до ден днешен, само религията няма нужда от математически апарат. Така че, ДА според мен човек може да се насочи към математика дори да няма високи познания по родния си език, но веднъж тръгнал по този път, неизменно ще подобри и езиковите си умения. Ниската езикова култура може да бъде преодоляна със старание и постоянство, но трябва да има кой да подаде ръка и да обучава такива хора, а не да ги пренебрегва и подтиска.

Скрит текст: покажи

От личен опит:
Съществуват физиологични и психологически състояния, които указват влияние върху когнитивните умения на човека. Нямам достатъчно познания да Ви кажа какви са тези състояния и в каква степен могат да укажат влияние върху умението да се усвоява математиката. Аз лично имам т.нар. "дисграфия"- често размествам последните два символа в дума когато пиша. Това е, в моя случай, резултат от придобита в детските години тревожност, която ме прави "предразположен към нервна хиперактивност". Аз не съм математик, но съм икономист и програмист, и ако мога сам да се потупам по рамото , се справям добре в живота и работата си (да е жива и здрава жена ми, от която съм получил всичко хубаво в живота си). Мисълта ми е, с усилия и подкрепа повечето психо-физиологични бариери към учене на математика могат да се контролират и преодоляват.

[bostanjy]

@ammornil

ясно. по-важното, водещото, е наличието на достатъчно високо iq и добри когнитивни способности, отколкото владеенето на майчиния език.
впрочем, нормално е.
един човек, с високо iq и добри когнитивни способности, едва ли ще остане с ниско ниво на владеене на майчиния си език.

[ammornil]

@ammornil

ясно. по-важното, водещото, е наличието на достатъчно високо iq и добри когнитивни способности, отколкото владеенето на майчиния език.
впрочем, нормално е.
един човек, с високо iq и добри когнитивни способности, едва ли ще остане с ниско ниво на владеене на майчиния си език.

Противно на общоприетото мение, IQ не е мярка за интелигентност. Тестовете за измерването му са предикирани на определена предварителна подготовка, тоест резултатът е мярка за възприемчивост, не за интелигентност. Множеството от IQ тестове не могат да изключат "езикови пристрастия", което ги прави "културологично специфични". Като цяло, IQ е остаряла мярка за сравнение на умението да натрупваме познание. За справка, уникални учени като Ричард Файнман, Алберт Айнщайн и Роджър Пенроуз са отказали да положат IQ тестове, когато са били поканени (не по едно и също време, но и тримата са отказали да участват в универститетски проучвания основани на такива тестове). Интелигентност е умението да се ападтираме адекватно в промените на заобикалящата среда и няма нищо общо със знание или познания. IQ е относително указателна мярка за когнитивни умения като внимание, памет, мислене, вземане на решения и умение да се възпроизвеждат предварително заучени модели или други знания.