mkmarinov написа:ganka simeonova написа:Една оценка дали е висока или ниска не е от значение, важно е да ти стигне!
Правилно - защо да ставаме добри, като можем да сме посредстени и пак да минаваме?
Малко дървена ирония..за мен поне.Най-напред, оценка от 4 и нещо не е в никакъв случай показател за посредственост, особено на изпит по математика в СУ, където по презумция задачите са по-сложни от тези в ТУ примерно.Не може пък всички да са с 6,00. В край на краищата даже един изпит е добър, когато няма много шестици.В противен случай би означавало, че е прекалено лесен.
А и в колко страни по света действа правилото за широка част на фунията при приема, а за чувствително нейно стесняване на изхода. Какво пречи на посредствения според теб ученик с четворка да влезе в някоя от специалностите на ФМИ....Ако е можещ и желаещ да напредва, ще го направи.Ако е некадърен и не му е там мястото , просто няма да се справи и системата ще го изплюе.Особено в частта с математиката.Спорно е наистина дали при други специалности това важи.
Без да искам си спомням изпита за прием след 7 клас през 2009. Труден , несъобразен нито като време, нито като съдържание, с ученото в масовите училища.В цяла България, тоест сред десетки хиляди седмокласници, дори и учещите в МГ, нямаше нито една пълна шестица. И какво, "посредствениците" с оценки под 5 дори, се оказаха в най-желаните средни училища, включая и в СМГ.
Трябва да се отчита и трудност на изпита, както и не трябва да се гледа единствено от камбанарията на имащите 6,00.Те са единици на фона на цялото и така трябва да бъде...Само те ли да следват обаче?