Логическа задача :evil:

[Гост]

Здpaвeйтe,
Moля зa пoмoщ:
Имa ли peшeниe cлeднaтa зaдaчa: ycлoвиeтo e дa ce вĸapaт 3-тe пopтoĸaлa в 3-тe бypĸaнa ( вceĸи eдин oт пopтoĸaлитe тpябвa дa влeзнe във вceĸи бypĸaн).

Moгaт дa ce изпoлзвaт вcяĸaĸъв вид линии, т.e. нaвити, пpaви и пpoчиe - вaжнoтo e дa нe ce зacтъпвa нитo eднa oт тяx.
Блaгoдapя,
Щe cъм мнoгo блaгoдapeн, aĸo няĸoй мoжe дa пoмoгнe c peшeниeтo

[d3v3l0p3r]

Да кажа само, че задачата е дадена от математик на випус 8 клас, като е казал, че които е реши ще има 6-ца за годината в елитна гимназия.
Даде ми я колежка - от 8 до 12 клас никой от тях не е успял да се справи. И накрая като са завършвали пак не им е казал решението.

Може и да няма решение, макар че той е твърдял, че има...
Днес с колегите пробвахме доста варианти, но винаги остава да се постави един от портокалите в 1 от бурканите...

[Davids]

Стопява ми се мозъкъъъъът

[Добромир Глухаров]

https://www.math10.com/forumbg/viewtopic.php?t=1887

[KOPMOPAH]

Класическа главоблъсканица, стара като самата занимателна математика.
За рускочетящите https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%86%D1%8B, за англофоните https://en.wikipedia.org/wiki/Three_utilities_problem.
Моето мнение е, че не е редно да се дава подобна задача на ученици. Чудя се на акъла на колежката, която е дала задачата на ученици от 8 до 12 клас. Бих оправдал подобно действие само, ако това е с цел проверка на знанията им, а не да се очаква да я решат. По тази логика утре може да им се зададе да докажат Голямата теорема на Ферма, да разделят произволен ъгъл на три равни части само с линийка и пергел или да удвоят куб