pepi_mih написа:Преглеждайки новите учебни планове в раздел "Основни комбинаторни понятия" - 8 клас има Правило за умножаване на възможности. Разбирам, че с това правило се намира броя на числата. Интересно ми е ..как се обяснява това на ученик от 4 клас.)))
Давам пример, (който съвпада с условието на задачата само в цифрите

) "Колко са трицифрените числа, които се записват само с цифрите 3,4 и 5?"
Ето и нейното решение:
И на трите позиции могат да стоят трите цифри. Ето и вариантите за числа:
С 3 на първа позиция - 333, 334, 335, 343, 344, 345, 353, 354, 355, т.е. 1*3*3=9 варианта, защото на първа позиция може да
стои само 3, на втора - 3, 4 и 5, а на трета същите като на втора;
С 4 на първа позиция - 433, 434, 435, 443, 444, 445, 453, 454, 455, т.е. 1*3*3=9 варианта, защото на първа позиция може да
стои само 4, на втора - 3, 4 и 5, а на трета същите като на втора;
С 5 на първа позиция - 533, 534, 535, 543, 544, 545, 553, 554, 555, т.е. 1*3*3=9 варианта, защото на първа позиция може да
стои само 5, на втора - 3, 4 и 5, а на трета същите като на втора
[tex]\Rightarrow[/tex] вариантите са 27 - 3*3*3
По същия начин се решава и другата задача.