задача от 4 клас

[Гост]

синът ми беше скоро на математическо състезание и решава следната задача:овощна градина с форма на правоъгълник има дължина 425 метра. разделена е на две части с обща страна 70 метра.плошта на едната част е с 4020 кв. м повече от площта на другата. каква площт има всяка част от градината?
ето решението му:425.70=29750 4020.4=16080 4020.3=12060 16080+12060=28140 29750-28140=1610 1610:2=805
1610+805=16885 e едната страна 12060+805=12865 e др страна
искам мнението на математици вярна ли е задачата и защо от 10 точки са дадени 2 точки

[Xixibg]

Може би защото условието е грешно.
Логиката е такава:Едната страна на градината е 425 м.Имаме разделителна линия 70м. която разделя правоъгълника на 2 фигури(Ето тук е пропуска в условието.Не са упоменати какви са ново получените фигури).Като се има предвид че задачата е за 4 -ти клас следва да предположим че ново получените фигури са правоъгълници.От тук съобразяваме че другата страна на овощната градина е 70 м. и съответно нейната площ 425.70=29750кв.м.
Сега правим следното:Отделяме от по-големият правоъгълник площ 4020кв.м.Изваждаме от общата площ 4020кв.м. - получаваме 25730кв.м.Това е общата площ на 2 равнолицеви правоъгълника.Разделяме 25730:2=12865кв. м. е лицето на по-малкият и 12865+4020=16885кв.м. е площта на по-големият правоъгълник.
Отговорите на детето са верни.Може би са искали по-добра логическа обосновка защо е работило по този начин.Първо трябва да се напише какво е числото 29750 , от къде решихме да умножим 425.70.След това трябва да се опише логиката на последващите действия.Защото Вашето дете знае какво му е в главата ,но проверяващия не знае.Обосновката е задължителна заради факта подсказване на отговор и преписване.

[Гост]

много благодаря за бързия отговор
аз съм математик и това което вие казвате е едно от решенията на тази задача, а това на синът ми е друго решение, но е вярно.дори много се зарадвах когато му видях решението, и се разочаровах като видях дадените му точки.

[Гост]

Моля за помощ.Майка съм на четвъртокласничка и не мога да се справя с една задача.Ако можете ми помогнете.Задачата е следната;
Втри автобуса пътуват 180 деца.На първата спирка слизат 11 деца и преминават във втория,а от втория преминават във третия 13 деца и броят на децата в трите автобуса се изравнил. По колко деца е имало първоначално във всеки автобус.

[Xixibg]

След преминаването от автобус в автобус броят на децата се е изравнил и е станал 180:3=60.
От първият автобус са слезли 11 деца.Следователно в началото са били 60+11=71
В третият автобус са се качили 13 деца.Следователно в началото са били 60-13=47
Във вторият са се качили 11 а са слезли 13 деца.Следователно в началото са били 60-11+13=62