Меню
❌
Начало
Форум
Тестове
Задачи
Упражнения
Алгебра
Геометрия
Висша математика
Състезания
Пъзели
Игри
Програми
ГЛАВНО МЕНЮ
1 клас
Събиране и изваждане до 10
Сравнение на числа до 10
Събиране и изваждане до 20
Събиране и изваждане до 10/20
2 клас
Събиране и изваждане до 100
Умножение по 2, 3, 4, 5
Таблицата за уможение
Деление
Обиколка
3 клас
Събиране и изваждане до 1000
Събиране, умножение, деление
Обиколка
4 клас
Събиране и изваждане
Събиране, умножение, деление
Лице на правоъгълник
5 клас
Делимост на 2, 3, 4, 5, 9
Уравнения
Проценти
Дроби
Еквивалентни дроби
Най-малко общо кратно
Събиране и изваждане на дроби
Умножение и деление на дроби
Десйтвия с дроби
Смесени дроби
Десетични дроби
Изрази
6 клас
Отрицателни числа
Степенуване
Координатна система
Питагорова теорема
7 клас
Ъгли
Tриъгълник
Задачи от движение
Смеси и сплави
Съвместна работа
Разлагане на множители
Текстови задачи
Неравенства
Модулни уравнения
Опростяване на многочлени
Действия с многочлени
Линейни уравнения с параметър
8 клас
Корени
Квадратни уравнения
Формули на Виет
Линейна функция
Модулни неравенства
9 клас
Квадратни неравенства
Системи уравнения
Линейна функция
Модулни неравенства
Рационални неравенства
Степенуване
Прогресии
Аритметична прогресия
Геометрична прогресия
Прогресии
Числови редици
Реципрочни уравнения
Логаритми
Логаритмични изрази
Логаритмични уравнения
Логаритмични уравнения
Логаритмични неравенства
Логаритмични неравенства
Тригонометрия
Тригонометрия
Тъждества
Основни задачи
Тригонометрични изрази
Тригонометрия
Тригонометрични уравнения
Обратни тригонометрични функции
Тригонометрични неравенства
Решаване на неравенства
Екстремални задачи
Класификация на числата
Геометрия
Теорема на Талес
Синусова теорема
Косинусова теорема
Вписани и описани окръжности
Хорди и допирателни
Подобни триъгълници
Вероятности
Показателни уравнения
Ирационални уравнения
Показателни неравенства
Ирационални неравенства
Функции
Производни
НГС и НМС на функция
Монотонност на функции
Граници
Граници на функции
Полиноми
Наклон на права
Матрици
Комплексни числа
Аналитична геометрия
Аналитична геометрия
Конични сечения
Уравнение на окръжност
Парабола
Елипса
Полярни координати
Производни
Производни
Приложения на производните
Интеграли
Интеграли
Интегриране по части
Диференциални уравнения
Начало
Задачи
Задачи за съвместна работа
Лесни
Нормални
Трудни
Задачи за съвместна работа - трудни задачи с решения
Задача 1
Един работник може да свърши една работа за [tex]8[/tex] дни, а друг — за [tex]12[/tex] дни. Двамата започнали едновременно и работили заедно няколко дни, след което вторият бил преместен на друга работа. Останалата част от работата първият завършил за [tex]3[/tex] дни. Колко дни е работил първият работник?
Решение:
Нека са работили заедно [tex]x[/tex] дни:
[tex]x\left(\dfrac{1}{8}+\dfrac{1}{12}\right)+\dfrac{3}{8}=1 \Rightarrow \dfrac{5x}{24}=\dfrac{5}{8} \Rightarrow x=3[/tex]
[tex]3+3=6[/tex]
Задача 2
Двама работници с еднаква производителност могат заедно да изпълнят една поръчка за [tex]5[/tex] часа. Още преди започване на работа единият увеличил производителността си с [tex]40\%[/tex]. За колко време ще изпълнят поръчката?
[tex]3[/tex] ч [tex]34[/tex] мин
[tex]4[/tex] ч [tex]30[/tex] мин
[tex]4[/tex] ч [tex]10[/tex] мин
[tex]4[/tex] ч
Решение:
Всеки поотделно би работил [tex]10[/tex] часа, т.е. изпълнява [tex]\frac{1}{10}[/tex] от поръчката за час. Новите производителности са [tex]\frac{1}{10}[/tex] и [tex]1{,}4\cdot \frac{1}{10}=\frac{7}{50}[/tex]:
[tex]\dfrac{1}{10}+\dfrac{7}{50}=\dfrac{12}{50}=\dfrac{6}{25}[/tex]
[tex]\frac{25}{6}=4\frac{1}{6}[/tex] ч = [tex]4[/tex] ч [tex]10[/tex] мин
Задача 3
Един работник изпълнява дневната си норма за [tex]8[/tex] часа. Един ден, след като работил известно време, разбрал, че трябва да излезе по-рано, удвоил скоростта си и работил така още толкова време, с което изпълнил нормата. С колко време по-рано излязъл работникът?
[tex]2[/tex] ч [tex]40[/tex] мин
[tex]4[/tex] ч
[tex]2[/tex] ч
[tex]1[/tex] ч [tex]20[/tex] мин
Решение:
Нека е работил [tex]t[/tex] часа с нормалната скорост ([tex]\frac{1}{8}[/tex] от нормата за час) и [tex]t[/tex] часа с двойна скорост:
[tex]\dfrac{t}{8}+\dfrac{2t}{8}=1 \Rightarrow t=\dfrac{8}{3}=2\dfrac{2}{3}[/tex]
Работил е [tex]2t=5\frac{1}{3}[/tex] ч = [tex]5[/tex] ч [tex]20[/tex] мин, така че е излязъл [tex]2[/tex] ч [tex]40[/tex] мин по-рано.
Задача 4
Бригада от [tex]6[/tex] работници може да санира блок за [tex]45[/tex] часа. Бригадата започнала работа и след известно време към нея се присъединили още трима работници. Когато работата приключила, се оказало, че тримата са работили през половината от времето, за което блокът е саниран. За колко часа е саниран блокът? (Всички работници имат еднаква производителност.)
Решение:
Работата е [tex]6\text{ . }45=270[/tex] човекочаса. Ако е отнела [tex]T[/tex] часа:
[tex]6T+3\cdot \dfrac{T}{2}=270 \Rightarrow 7{,}5T=270 \Rightarrow T=36[/tex]
Задача 5
Определена работа трябвало да се извърши за [tex]10[/tex] дни от [tex]30[/tex] работници с еднаква производителност. Три дни след започване на работата [tex]5[/tex] от тях напуснали, а останалите, за да довършат цялата работа, увеличили дневната си норма с [tex]40\%[/tex]. В кой ден е завършена работата?
Решение:
Работата е [tex]30\text{ . }10=300[/tex] човекодни. За първите [tex]3[/tex] дни са свършени [tex]90[/tex] и остават [tex]210[/tex]. Останалите [tex]25[/tex] работници вършат по [tex]1{,}4[/tex] единици на ден, т.е. общо [tex]35[/tex]:
[tex]210:35=6; 3+6=9[/tex]
Работата е завършена на [tex]9[/tex]-ия ден, с един ден по-рано от срока.
Задача 6
За [tex]2[/tex] часа Том може да боядиса [tex]75\%[/tex] от една ограда, а за същото време Хъкълбери може да боядиса [tex]60\%[/tex] от нея. Том боядисал сам [tex]10\%[/tex] от оградата, след което в работата се включил и Хъкълбери. За колко време е боядисана цялата ограда?
[tex]1[/tex] ч [tex]20[/tex] мин
[tex]1[/tex] ч [tex]36[/tex] мин
[tex]1[/tex] ч [tex]48[/tex] мин
[tex]2[/tex] ч
Решение:
Том боядисва [tex]\frac{0{,}75}{2}=\frac{3}{8}[/tex] от оградата за час, а Хъкълбери — [tex]\frac{0{,}6}{2}=\frac{3}{10}[/tex]. Самостоятелните [tex]10\%[/tex] на Том са отнели:
[tex]0{,}1:\dfrac{3}{8}=\dfrac{4}{15}[/tex]
т.е. [tex]16[/tex] мин. Заедно боядисват [tex]\frac{3}{8}+\frac{3}{10}=\frac{27}{40}[/tex] за час, така че останалите [tex]90\%[/tex] отнемат [tex]0{,}9:\frac{27}{40}=\frac{4}{3}[/tex] ч = [tex]1[/tex] ч [tex]20[/tex] мин. Общо: [tex]1[/tex] ч [tex]36[/tex] мин.
Задача 7
Басейн се пълни от три тръби. Първата и втората го пълнят заедно за [tex]20[/tex] часа, втората и третата — за [tex]28[/tex] часа, а първата и третата — за [tex]35[/tex] часа. За колко време трите тръби заедно ще напълнят басейна?
[tex]27[/tex] ч [tex]40[/tex] мин
[tex]35[/tex] ч
[tex]8[/tex] ч [tex]45[/tex] мин
[tex]17[/tex] ч [tex]30[/tex] мин
Решение:
Нека тръбите пълнят [tex]a[/tex], [tex]b[/tex], [tex]c[/tex] от басейна за час. Събираме трите условия:
[tex]2(a+b+c)=\dfrac{1}{20}+\dfrac{1}{28}+\dfrac{1}{35}=\dfrac{7+5+4}{140}=\dfrac{16}{140}[/tex]
[tex]a+b+c=\dfrac{8}{140}=\dfrac{2}{35}[/tex]
[tex]\frac{35}{2}=17\frac{1}{2}[/tex] ч = [tex]17[/tex] ч [tex]30[/tex] мин
Задача 8
Трактор може да изоре една нива за [tex]8[/tex] часа, а друг трактор може да изоре нива със същата площ за [tex]10[/tex] часа. Първият трактор започнал да оре своята нива в [tex]6{:}00[/tex] ч, а вторият — другата нива в [tex]7{:}00[/tex] ч. В колко часа неизораната част от втората нива ще бъде два пъти по-голяма от неизораната част от първата?
[tex]11{:}00[/tex]
[tex]12{:}00[/tex]
[tex]12{:}30[/tex]
[tex]13{:}00[/tex]
Решение:
Нека след [tex]6{:}00[/tex] ч са минали [tex]t[/tex] часа. Неизораните части са [tex]1-\frac{t}{8}[/tex] и [tex]1-\frac{t-1}{10}[/tex]:
[tex]\dfrac{11-t}{10}=2\cdot \dfrac{8-t}{8} \Rightarrow 4(11-t)=10(8-t) \Rightarrow 6t=36 \Rightarrow t=6[/tex]
В [tex]12{:}00[/tex] ч неизораните части са [tex]\frac{1}{4}[/tex] и [tex]\frac{1}{2}[/tex].
Задача 9
За изграждане на помпена станция фирма трябва да изкопае ров. Тя разполага с два багера. Първият може сам да изкопае рова за [tex]2[/tex] часа, а вторият — за [tex]3[/tex] часа и [tex]20[/tex] минути. За един час първият багер изкопава с [tex]24[/tex] кубични метра пръст повече от втория. Колко кубични метра пръст трябва да се изкопаят?
Решение:
Нека ровът е [tex]V[/tex] кубични метра. [tex]3[/tex] ч [tex]20[/tex] мин [tex]=\frac{10}{3}[/tex] ч, така че за час багерите изкопават [tex]\frac{V}{2}[/tex] и [tex]V:\frac{10}{3}=\frac{3V}{10}[/tex]:
[tex]\dfrac{V}{2}-\dfrac{3V}{10}=24 \Rightarrow \dfrac{V}{5}=24 \Rightarrow V=120[/tex]
Задача 10
Празен басейн може да се напълни през една тръба за [tex]9[/tex] часа и да се изпразни през друга за [tex]15[/tex] часа. Първата тръба била отворена, а един час по-късно отворили и втората. След известно време басейнът се оказал пълен до половината. Колко време е била отворена първата тръба?
[tex]9[/tex] ч [tex]45[/tex] мин
[tex]8[/tex] ч [tex]45[/tex] мин
[tex]11[/tex] ч [tex]15[/tex] мин
[tex]10[/tex] ч
Решение:
Нека първата тръба е била отворена [tex]t[/tex] часа; втората е била отворена [tex]t-1[/tex] часа:
[tex]\dfrac{t}{9}-\dfrac{t-1}{15}=\dfrac{1}{2} \Rightarrow 10t-6(t-1)=45 \Rightarrow 4t=39 \Rightarrow t=9\dfrac{3}{4}[/tex]
Първата тръба е била отворена [tex]9[/tex] ч [tex]45[/tex] мин (а втората — [tex]8[/tex] ч [tex]45[/tex] мин).
Задача 11
Две машинописки могат да наберат определен текст заедно за [tex]6[/tex] часа. Ако първата работи сама [tex]10[/tex] часа, след това двете заедно могат да довършат работата за [tex]2[/tex] часа. За колко часа всяка от тях (първата и втората) може сама да набере текста?
[tex]15[/tex] ч и [tex]10[/tex] ч
[tex]12[/tex] ч и [tex]12[/tex] ч
[tex]10[/tex] ч и [tex]15[/tex] ч
[tex]18[/tex] ч и [tex]9[/tex] ч
Решение:
За [tex]2[/tex] часа заедно набират [tex]\frac{2}{6}=\frac{1}{3}[/tex] от текста, така че за [tex]10[/tex] часа първата е набрала [tex]\frac{2}{3}[/tex]; сама тя би се справила за [tex]10:\frac{2}{3}=15[/tex] ч. Втората набира за час:
[tex]\dfrac{1}{6}-\dfrac{1}{15}=\dfrac{5-2}{30}=\dfrac{1}{10}[/tex]
Първата: [tex]15[/tex] ч; втората: [tex]10[/tex] ч.
Задача 12
Бригада от работници извършила една работа за определен брой дни. Ако работниците бяха с трима повече, щяха да свършат работата [tex]2[/tex] дни по-рано, а ако бяха с [tex]12[/tex] повече — [tex]5[/tex] дни по-рано. Колко са работниците в бригадата и за колко дни е свършена работата? (Всички работници имат еднаква производителност.)
[tex]10[/tex] работници, [tex]12[/tex] дни
[tex]15[/tex] работници, [tex]8[/tex] дни
[tex]12[/tex] работници, [tex]10[/tex] дни
[tex]24[/tex] работници, [tex]5[/tex] дни
Решение:
Нека работниците са [tex]x[/tex], а дните — [tex]y[/tex]. Работата е [tex]xy[/tex] човекодни:
[tex]xy=(x+3)(y-2)=(x+12)(y-5)[/tex]
[tex]3y-2x-6=0; 12y-5x-60=0[/tex]
[tex]4(2x+6)=5x+60 \Rightarrow x=12; y=10[/tex]
Проверка: [tex]12\text{ . }10=15\text{ . }8=24\text{ . }5=120[/tex]
Задача 13
Басейн се пълни от два крана едновременно за [tex]12[/tex] часа. Веднъж напълнили басейна до половината само от единия кран, а след това останалата половина — само от другия, за което били необходими общо [tex]25[/tex] часа. За колко часа всеки от крановете поотделно пълни басейна?
[tex]24[/tex] ч и [tex]24[/tex] ч
[tex]10[/tex] ч и [tex]40[/tex] ч
[tex]20[/tex] ч и [tex]30[/tex] ч
[tex]15[/tex] ч и [tex]35[/tex] ч
Решение:
Нека крановете пълнят басейна сами за [tex]a[/tex] и [tex]b[/tex] часа:
[tex]\dfrac{1}{a}+\dfrac{1}{b}=\dfrac{1}{12}; \dfrac{a}{2}+\dfrac{b}{2}=25 \Rightarrow a+b=50[/tex]
[tex]\dfrac{a+b}{ab}=\dfrac{1}{12} \Rightarrow ab=600[/tex]
Значи [tex]a[/tex] и [tex]b[/tex] са корените на [tex]z^2-50z+600=0[/tex], т.е. [tex]20[/tex] и [tex]30[/tex] часа.
Задача 14
Бригада започва ремонт на сграда. След [tex]4[/tex] дни в работата се включила втора бригада и [tex]6[/tex] дни след това ремонтът бил завършен. За колко дни всяка бригада сама може да извърши ремонта, ако на втората са нужни [tex]3[/tex] дни повече, отколкото на първата?
[tex]15[/tex] дни и [tex]18[/tex] дни
[tex]12[/tex] дни и [tex]15[/tex] дни
[tex]18[/tex] дни и [tex]21[/tex] дни
[tex]10[/tex] дни и [tex]13[/tex] дни
Решение:
Нека на първата бригада са нужни [tex]x[/tex] дни, а на втората — [tex]x+3[/tex]. Първата е работила [tex]10[/tex] дни, а втората — [tex]6[/tex]:
[tex]\dfrac{10}{x}+\dfrac{6}{x+3}=1 \Rightarrow x^2-13x-30=0 \Rightarrow (x-15)(x+2)=0 \Rightarrow x=15[/tex]
Проверка: [tex]\dfrac{10}{15}+\dfrac{6}{18}=\dfrac{2}{3}+\dfrac{1}{3}=1[/tex]
Задача 15
Басейн се пълни от две тръби за [tex]3[/tex] часа и [tex]44[/tex] минути. Едната тръба може сама да го напълни с [tex]1[/tex] час по-бързо от другата. За колко време всяка тръба сама може да напълни басейна?
[tex]6[/tex] ч и [tex]7[/tex] ч
[tex]7[/tex] ч и [tex]8[/tex] ч
[tex]8[/tex] ч и [tex]9[/tex] ч
[tex]5[/tex] ч и [tex]6[/tex] ч
Решение:
[tex]3[/tex] ч [tex]44[/tex] мин [tex]=3\frac{44}{60}=\frac{56}{15}[/tex] ч. Нека времената са [tex]x[/tex] и [tex]x+1[/tex] часа:
[tex]\dfrac{1}{x}+\dfrac{1}{x+1}=\dfrac{15}{56} \Rightarrow 15x^2-97x-56=0 \Rightarrow (x-7)(15x+8)=0 \Rightarrow x=7[/tex]
Проверка: [tex]\dfrac{1}{7}+\dfrac{1}{8}=\dfrac{15}{56}[/tex]
Верни:
Грешни:
Нерешени задачи:
Лесни
Нормални
Трудни
Предложете задача на тази страница
Свързани тестове
Пропорции
Уравнения
Алгебра
Текстови задачи за 7 клас
Текст на задачата
Решение (предложете стъпки за решаване или дайте насока за решаването):
Името ви,
ако желаете да се публикува
Обратна връзка
Съдържание:
1 клас
,
2 клас
Електронна поща:
Форум за математика(архив)
За мен
Copyright © 2005 - 2026. Копирането на материали е нарушение на закона за авторските права и сайтът ще си търси правата!