Меню
❌
Начало
Форум
Тестове
Задачи
Упражнения
Алгебра
Геометрия
Висша математика
Състезания
Пъзели
Игри
Програми
ГЛАВНО МЕНЮ
1 клас
Събиране и изваждане до 10
Сравнение на числа до 10
Събиране и изваждане до 20
Събиране и изваждане до 10/20
2 клас
Събиране и изваждане до 100
Умножение по 2, 3, 4, 5
Таблицата за уможение
Деление
Обиколка
3 клас
Събиране и изваждане до 1000
Събиране, умножение, деление
Обиколка
4 клас
Събиране и изваждане
Събиране, умножение, деление
Лице на правоъгълник
5 клас
Делимост на 2, 3, 4, 5, 9
Уравнения
Проценти
Дроби
Еквивалентни дроби
Най-малко общо кратно
Събиране и изваждане на дроби
Умножение и деление на дроби
Десйтвия с дроби
Смесени дроби
Десетични дроби
Изрази
6 клас
Отрицателни числа
Степенуване
Координатна система
Питагорова теорема
7 клас
Ъгли
Tриъгълник
Задачи от движение
Смеси и сплави
Съвместна работа
Разлагане на множители
Текстови задачи
Неравенства
Модулни уравнения
Опростяване на многочлени
Действия с многочлени
Линейни уравнения с параметър
8 клас
Корени
Квадратни уравнения
Формули на Виет
Линейна функция
Модулни неравенства
9 клас
Квадратни неравенства
Системи уравнения
Линейна функция
Модулни неравенства
Рационални неравенства
Степенуване
Прогресии
Аритметична прогресия
Геометрична прогресия
Прогресии
Числови редици
Реципрочни уравнения
Логаритми
Логаритмични изрази
Логаритмични уравнения
Логаритмични уравнения
Логаритмични неравенства
Логаритмични неравенства
Тригонометрия
Тригонометрия
Тъждества
Основни задачи
Тригонометрични изрази
Тригонометрия
Тригонометрични уравнения
Обратни тригонометрични функции
Тригонометрични неравенства
Решаване на неравенства
Екстремални задачи
Класификация на числата
Геометрия
Теорема на Талес
Синусова теорема
Косинусова теорема
Вписани и описани окръжности
Хорди и допирателни
Подобни триъгълници
Вероятности
Показателни уравнения
Ирационални уравнения
Показателни неравенства
Ирационални неравенства
Функции
Производни
НГС и НМС на функция
Монотонност на функции
Граници
Граници на функции
Полиноми
Наклон на права
Матрици
Комплексни числа
Аналитична геометрия
Аналитична геометрия
Конични сечения
Уравнение на окръжност
Парабола
Елипса
Полярни координати
Производни
Производни
Приложения на производните
Интеграли
Интеграли
Интегриране по части
Диференциални уравнения
Начало
Задачи
Задачи от движение - път, скорост, време
Лесни
Нормални
Трудни
Задачи от движение - път, скорост, време - трудни задачи с решения
Задача 1
Моторна лодка стига по течението на река от A до B за [tex]2[/tex] часа, а срещу течението от B до A — за [tex]3[/tex] часа. За колко часа сал ще измине разстоянието от A до B?
Решение:
Нека разстоянието е [tex]d[/tex], скоростта на лодката в спокойна вода е [tex]v[/tex], а скоростта на течението е [tex]c[/tex]:
[tex]v+c=\dfrac{d}{2}[/tex], [tex]v-c=\dfrac{d}{3}[/tex]
[tex]2c=\dfrac{d}{2}-\dfrac{d}{3}=\dfrac{d}{6} \Rightarrow c=\dfrac{d}{12}[/tex]
Салът се движи със скоростта на течението, така че му трябват [tex]d:\frac{d}{12}=12[/tex] часа.
Задача 2
Лодка изминава разстоянието от A до B по течението на една река за [tex]5[/tex] часа, а от B до A срещу течението — за [tex]10[/tex] часа. Още в точка A, на път за B, от лодката пада спасителен пояс. Когато лодката пристига в B, поясът е на [tex]10[/tex] km от A. Какво е разстоянието между A и B (в km)?
Решение:
Поясът плава с течението; за [tex]5[/tex] часа изминава [tex]10[/tex], така че скоростта на течението е [tex]c=2[/tex]. Ако [tex]d[/tex] е разстоянието, а [tex]v[/tex] — собствената скорост на лодката:
[tex]\dfrac{d}{5}-\dfrac{d}{10}=(v+c)-(v-c)=2c=4[/tex]
[tex]\dfrac{d}{10}=4 \Rightarrow d=40[/tex]
Задача 3
Рибар се движи с моторна лодка срещу течението на река. При едно дърво шапката му пада във водата и тръгва по течението. След [tex]10[/tex] минути рибарят забелязва това, обръща лодката и тръгва по течението, за да я вземе. Скоростта на лодката в спокойна вода е [tex]12[/tex] km/h, а на течението — [tex]3[/tex] km/h. На какво разстояние от дървото (в km) рибарят настига шапката?
Решение:
Да разгледаме движението спрямо водата (като че ли водата е неподвижна). Тогава шапката стои на място, а лодката се отдалечава от нея [tex]10[/tex] минути и се връща със същата скорост [tex]12[/tex], т.е. също за [tex]10[/tex] минути. Значи шапката е настигната [tex]20[/tex] минути след падането. През това време тя е плавала с течението:
[tex]3\cdot \dfrac{20}{60}=1[/tex]
Задача 4
Човек слиза по движещ се ескалатор, като едновременно върви надолу по стъпалата с постоянна скорост, и се спуска за [tex]30[/tex] секунди. Ако увеличи скоростта си три пъти, ще се спусне за [tex]20[/tex] секунди. За колко секунди ще се спусне, ако стои неподвижно на ескалатора?
Решение:
Нека [tex]L[/tex] е дължината, [tex]e[/tex] — скоростта на ескалатора, а [tex]u[/tex] — собствената скорост на човека:
[tex]L=30(e+u)=20(e+3u)[/tex]
[tex]30e+30u=20e+60u \Rightarrow 10e=30u \Rightarrow e=3u[/tex]
[tex]L=30(3u+u)=120u[/tex], [tex]\dfrac{L}{e}=\dfrac{120u}{3u}=40[/tex]
Задача 5
Два автомобила тръгнали едновременно един срещу друг от градовете A и B. При разминаването си се оказало, че са на [tex]70[/tex] km от A. След като всеки от тях пристигнал в другия град, веднага тръгнал обратно и този път автомобилите се разминали на [tex]40[/tex] km от B. Намерете разстоянието между A и B (в km).
Решение:
Нека [tex]AB=d[/tex]. До първата среща двата автомобила заедно изминават едно разстояние [tex]d[/tex], а до втората — три разстояния [tex]3d[/tex]. При постоянни скорости всеки от тях до втората среща изминава [tex]3[/tex] пъти повече, отколкото до първата. Автомобилът от A до първата среща е изминал [tex]70[/tex], така че до втората е изминал [tex]3\text{ . }70=210[/tex], което е [tex]d+40[/tex]:
[tex]d+40=210 \Rightarrow d=170[/tex]
Задача 6
На обяд ([tex]12{:}00[/tex] ч) от град A за град B тръгва лека кола, а едновременно от B за A по същия път тръгва камион. И двамата се движат с постоянни скорости. След един час колата е точно по средата между A и камиона. В колко часа колата ще бъде точно по средата между камиона и B?
[tex]13{:}00[/tex]
[tex]13{:}30[/tex]
[tex]14{:}00[/tex]
[tex]15{:}00[/tex]
Решение:
Нека скоростите са [tex]a[/tex] (колата) и [tex]b[/tex] (камиона), а [tex]AB=D[/tex]; положенията мерим от A. След [tex]1[/tex] час колата е в [tex]a[/tex], а камионът — в [tex]D-b[/tex]:
[tex]a=\dfrac{0+(D-b)}{2} \Rightarrow D=2a+b[/tex]
След [tex]t[/tex] часа колата е в [tex]at[/tex], камионът — в [tex]D-bt[/tex], а средата между камиона и B е в [tex]\frac{(D-bt)+D}{2}=D-\frac{bt}{2}[/tex]:
[tex]at=D-\dfrac{bt}{2} \Rightarrow t\left(a+\dfrac{b}{2}\right)=2a+b \Rightarrow t=2[/tex]
Значи това става в [tex]14{:}00[/tex] ч.
Задача 7
Двама колоездачи тръгват от една и съща точка на кръгла писта с дължина [tex]400[/tex] m и се движат в противоположни посоки със скорости [tex]10[/tex] m/s и [tex]15[/tex] m/s. След колко секунди ще се срещнат за седми път?
Решение:
Движейки се в противоположни посоки, те се срещат всеки път, когато заедно изминат една пълна обиколка:
[tex]400:(10+15)=16[/tex]
[tex]7\text{ . }16=112[/tex]
Задача 8
Една сутрин Робинзон и Петкан се разделили при счупената лодка и всеки от тях тръгнал на изток да изследва брега на острова. Всеки ден Робинзон изминавал по [tex]23[/tex] km, а Петкан — по [tex]33[/tex] km. Обиколката на острова е [tex]100[/tex] km. На колко километра от лодката Робинзон и Петкан ще бъдат отново заедно?
[tex]10[/tex]
[tex]20[/tex]
[tex]30[/tex]
[tex]56[/tex]
Решение:
Всеки ден Петкан се отдалечава напред с [tex]33-23=10[/tex]. Те отново са заедно, когато той изпревари Робинзон с цяла обиколка ([tex]100[/tex]), т.е. след [tex]10[/tex] дни. Дотогава Робинзон е изминал
[tex]23\text{ . }10=230=2\text{ . }100+30[/tex]
т.е. две пълни обиколки и още [tex]30[/tex]. Срещат се на [tex]30[/tex] km от лодката.
Задача 9
Разстоянието между селата A и B е [tex]38[/tex] km. Велосипедист тръгнал от A за B в [tex]10{:}30[/tex] ч със скорост [tex]8[/tex] km/h. На следващия ден той тръгнал обратно от B в [tex]13{:}00[/tex] ч със скорост [tex]10[/tex] km/h. И през двата дни велосипедистът минал покрай дървото C по едно и също време. В колко часа е минал покрай C?
[tex]13{:}30[/tex]
[tex]14{:}00[/tex]
[tex]14{:}30[/tex]
[tex]12{:}45[/tex]
Решение:
Нека минава покрай C [tex]T[/tex] часа след [tex]10{:}30[/tex] ч. През първия ден [tex]AC=8T[/tex]. През втория ден е тръгнал [tex]2{,}5[/tex] часа по-късно в деня, така че [tex]BC=10(T-2{,}5)[/tex]:
[tex]8T+10(T-2{,}5)=38 \Rightarrow 18T=63 \Rightarrow T=3{,}5[/tex]
Минал е покрай C в [tex]10{:}30[/tex] + [tex]3[/tex] h [tex]30[/tex] min = [tex]14{:}00[/tex] ч. (Проверка: [tex]AC=28[/tex], [tex]BC=10[/tex].)
Задача 10
От град A за град B, разстоянието между които е [tex]60[/tex] km, пътуват велосипедист и мотоциклетист. Скоростта на велосипедиста е [tex]20[/tex] km/h, а на мотоциклетиста — [tex]2{,}5[/tex] пъти по-голяма. Мотоциклетистът тръгнал от A след велосипедиста, но двамата пристигнали едновременно в B. На какво разстояние от A (в km) е бил велосипедистът в момента, в който е тръгнал мотоциклетистът?
Решение:
Мотоциклетистът се движи с [tex]2{,}5\text{ . }20=50[/tex] и му трябват [tex]60:50=1{,}2[/tex] h. За тези последни [tex]1{,}2[/tex] h велосипедистът изминава [tex]20\text{ . }1{,}2=24[/tex], така че когато мотоциклетистът е тръгнал, велосипедистът е бил на
[tex]60-24=36[/tex]
km от A.
Задача 11
Спринтовият триатлон завършва с бягане на [tex]5[/tex] km. Когато Иван започнал бягането, Петър вече бил изминал [tex]1{,}2[/tex] km и продължавал с постоянна скорост [tex]180[/tex] m/min. Иван застигнал Петър на [tex]200[/tex] m преди финала. И двамата запазили скоростите си. На колко метра от финала е бил Петър, когато Иван е финиширал?
Решение:
До застигането Петър е пробягал от [tex]1200[/tex] m до [tex]4800[/tex] m, т.е. [tex]3600[/tex] m, за което са му трябвали [tex]3600:180=20[/tex] min. За тези [tex]20[/tex] min Иван е пробягал [tex]4800[/tex] m:
[tex]4800:20=240[/tex]
Иван пробягва последните [tex]200[/tex] m за [tex]\frac{200}{240}=\frac{5}{6}[/tex] min; междувременно Петър пробягва [tex]180\cdot \frac{5}{6}=150[/tex] m и е на [tex]200-150=50[/tex] m от финала.
Задача 12
Калоян тренирал рафтинг в бърза планинска река. Тръгнал срещу течението и гребал [tex]4[/tex] минути, когато осъзнал, че всъщност се е придвижил [tex]80[/tex] m назад. Тогава обърнал лодката, почивал [tex]3[/tex] минути, а след това гребал със същата сила [tex]2[/tex] минути по течението. От момента на обръщането до края е изминал [tex]240[/tex] m. Намерете собствената скорост, с която е гребал Калоян (в m/min).
Решение:
Нека собствената му скорост е [tex]u[/tex], а скоростта на течението — [tex]c[/tex] (за минута). Срещу течението се е придвижил назад:
[tex]4(c-u)=80 \Rightarrow c=u+20[/tex]
След обръщането [tex]3[/tex] минути се е носил с течението и [tex]2[/tex] минути е гребал по течението:
[tex]3c+2(u+c)=240 \Rightarrow 5c+2u=240[/tex]
[tex]5(u+20)+2u=240 \Rightarrow 7u=140 \Rightarrow u=20[/tex]
Задача 13
Госпожа Стоянова трябвало да отиде в командировка. Първо вървяла пеша, после пътувала с автобус и накрая с метро. Изминатите разстояния се отнасят както [tex]1:45:4[/tex], а времената — както [tex]4:20:1[/tex]. Средната скорост за целия път била [tex]32[/tex] km/h. С каква скорост (в km/h) е вървяла пеша?
Решение:
Нека разстоянията са [tex]x[/tex], [tex]45x[/tex], [tex]4x[/tex], а времената — [tex]4y[/tex], [tex]20y[/tex], [tex]y[/tex]:
[tex]\dfrac{x+45x+4x}{4y+20y+y}=\dfrac{50x}{25y}=\dfrac{2x}{y}=32 \Rightarrow \dfrac{x}{y}=16[/tex]
Скоростта пеша е:
[tex]\dfrac{x}{4y}=\dfrac{16}{4}=4[/tex]
Задача 14
Мишка се намира на [tex]20[/tex] крачки от дупката си. Котката е на [tex]5[/tex] скока зад мишката по същата права. Докато котката прави [tex]1[/tex] скок, мишката прави [tex]3[/tex] крачки, а един котешки скок е равен на [tex]10[/tex] миши крачки. Те тръгват едновременно. Ще настигне ли котката мишката?
Да, след [tex]5[/tex] скока.
Да, точно при дупката.
Не, мишката стига първа до дупката.
Да, след [tex]7[/tex] скока.
Решение:
Да мерим всичко в миши крачки. Котката е на [tex]5\text{ . }10=50[/tex] крачки зад мишката. За един скок котката изминава [tex]10[/tex], а мишката — [tex]3[/tex], така че котката наваксва по [tex]7[/tex] крачки на скок и ѝ трябват [tex]\frac{50}{7}=7\frac{1}{7}[/tex] скока, за да я настигне.
Мишката стига до дупката за времето на [tex]\frac{20}{3}=6\frac{2}{3}[/tex] скока, т.е. по-рано. Мишката ще се спаси.
Верни:
Грешни:
Нерешени задачи:
Лесни
Нормални
Трудни
Предложете задача на тази страница
Свързани тестове
Пропорции
Уравнения
Алгебра
Текстови задачи за 7 клас
Текст на задачата
Решение (предложете стъпки за решаване или дайте насока за решаването):
Името ви,
ако желаете да се публикува
Обратна връзка
Съдържание:
1 клас
,
2 клас
,
3 клас
,
4 клас
,
5 клас
,
6 клас
,
7 клас
Електронна поща:
Форум за математика(архив)
За мен
Copyright © 2005 - 2026. Копирането на материали е нарушение на закона за авторските права и сайтът ще си търси правата!